Спеціальності
Кухар.
Водій автомобіля 1, 2, 3 класу (важкі вантажні автомобілі з великою вантажопідйомністю та вантажні автомобілі).
Майстер-налагоджувальник із технічного обслуговування машинно-тракторного парку.
Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва.
Машиніст крана автомобільного.
Виховання органічно поєднане з навчальним процесом, оволодінням обраною професією, розвитком особистості – патріота України, який усвідомлює свою належність до сучасної цивілізації, успадкування духовних надбань українського народу, розвиток творчих здібностей, підтримка обдарованих учнів.
Саме на сучасному етапі розвитку держави дуже важливим є розвиток у майбутніх фахівців особистісних рис громадян української держави – розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, правової культури.
Організація навчально-виховної діяльності ліцеї здійснюється за Примірним положенням про організацію і проведення виховної роботи у професійно-технічних навчальних закладах Міністерства освіти і науки (наказ М О і Н України №257 від 16.04.2002р)
У навчально-виховному процесі домінує атмосфера співробітництва , правильного розуміння стосунків педагогів та учнів.
Ця система завдань виховної роботи передбачена перспективним планом роботи ліцею, постійним вдосконаленням форм і методів роботи, впровадженням нових технологій.
Основними напрямами виховної роботи є :
- громадянське виховання;
- родинно-сімейне виховання;
- трудове виховання;
- військово-патріотичне виховання;
- естетичне виховання;
- моральне виховання
- екологічне виховання ;
- превентивне виховання ;
- формування особистості та здорового способу життя.
За структурою виховну роботу в ліцеї можна поділити на чотири ланки: виховна робота адміністрації, робота соціально-психологічної служби, робота класних керівників, вихователів, керівників гуртків та спортивних секцій, робота викладачів та майстрів виробничого навчання.